{"id":42803,"date":"2019-05-28T12:20:11","date_gmt":"2019-05-28T15:20:11","guid":{"rendered":"http:\/\/blogdoedvaldomagalhaes.com.br\/?p=42803"},"modified":"2019-05-28T12:20:14","modified_gmt":"2019-05-28T15:20:14","slug":"governo-de-pernambuco-e-mpt-discutem-inclusao-de-socioeducandos-da-funase-no-mercado-de-trabalho","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogdoedvaldomagalhaes.com.br\/index.php\/2019\/05\/28\/governo-de-pernambuco-e-mpt-discutem-inclusao-de-socioeducandos-da-funase-no-mercado-de-trabalho\/","title":{"rendered":"Governo de Pernambuco e MPT discutem inclus\u00e3o de socioeducandos da Funase no mercado de trabalho"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify;\">Uma articula\u00e7\u00e3o entre o Governo de Pernambuco e o Minist\u00e9rio P\u00fablico do Trabalho (MPT) est\u00e1 prestes a ampliar a inser\u00e7\u00e3o de adolescentes da Funda\u00e7\u00e3o de Atendimento Socioeducativo (Funase) em vagas de aprendizagem profissional. A ideia \u00e9 que empresas que t\u00eam cotas sociais a cumprir, mas n\u00e3o disp\u00f5em de espa\u00e7o f\u00edsico, custeiem os encargos trabalhistas e o processo de profissionaliza\u00e7\u00e3o de socioeducandos. J\u00e1 as aulas seriam ofertadas por entidades formadoras, e a parte pr\u00e1tica, executada dentro das unidades da Funase em que os jovens participantes estivessem sendo atendidos.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\n<p style=\"text-align: justify;\">O tema vem sendo discutido desde abril, em reuni\u00f5es com a presen\u00e7a do secret\u00e1rio de Desenvolvimento Social, Crian\u00e7a e Juventude, Sileno Guedes, da presidente da Funase, Nadja Alencar, da procuradora-chefe do MPT-PE, Adriana Gondim, e da procuradora do Trabalho Jailda Pinto, coordenadora em Pernambuco da Coordenadoria Nacional de Combate \u00e0 Explora\u00e7\u00e3o do Trabalho da Crian\u00e7a e do Adolescente do MPT. Na \u00faltima sexta-feira (24), em uma nova rodada de articula\u00e7\u00f5es, tamb\u00e9m houve a participa\u00e7\u00e3o do Servi\u00e7o Nacional de Aprendizagem Industrial (Senai). Na ocasi\u00e3o, a Funase sugeriu que a parceria contemple a realiza\u00e7\u00e3o de cursos de aprendizagem como Manuten\u00e7\u00e3o Predial, Costura, Corte de Cabelo e Recondicionamento de Computadores em unidades socioeducativas de todo o Estado, conforme interesses dos jovens apontados em levantamento conclu\u00eddo em janeiro.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\n<p style=\"text-align: justify;\">Outra quest\u00e3o discutida foi a aquisi\u00e7\u00e3o de equipamentos para os espa\u00e7os de realiza\u00e7\u00e3o dos cursos. Uma das ideias \u00e9 que o MPT reverta multas trabalhistas para o trabalho social desenvolvido pela Funase. Para isso, devem ser elaborados projetos para a utiliza\u00e7\u00e3o desses recursos. Nos pr\u00f3ximos 30 dias, a funda\u00e7\u00e3o ainda deve indicar a uma planilha de custos e equipamentos necess\u00e1rios para a oferta de cursos na \u00e1rea de inform\u00e1tica\/rob\u00f3tica em todas as unidades do Estado, a necessidade de cursos no Centro de Atendimento Socioeducativo (Case) Santa Luzia, de turmas na \u00e1rea de costura para os socioeducandos de Caruaru e do potencial de extens\u00e3o do curso de Auxiliar T\u00e9cnico em Agropecu\u00e1ria, que j\u00e1 \u00e9 ofertado para adolescentes do Case Petrolina.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\n<p style=\"text-align: justify;\">\u201cO saldo das reuni\u00f5es tem sido muito positivo. Todos os \u00f3rg\u00e3os envolvidos est\u00e3o empenhados em ampliar as oportunidades de educa\u00e7\u00e3o profissional voltadas a socioeducandos e egressos do sistema socioeducativo. Isso pode ser feito a partir de vagas de aprendizagem que j\u00e1 existem, mas que acabam ficando ociosas, nos casos em que as cotas das empresas n\u00e3o s\u00e3o cumpridas. \u00c9 uma articula\u00e7\u00e3o que se mostra muito importante para o adolescente, que, enquanto estiver na Funase, precisa encontrar as condi\u00e7\u00f5es de aprender um of\u00edcio e se preparar para o mercado de trabalho\u201d, avalia a presidente da Funase, Nadja Alencar.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\n<p style=\"text-align: justify;\">Ainda estiveram presentes na reuni\u00e3o da \u00faltima sexta-feira a superintendente geral de Planejamento e Or\u00e7amento da Funase, Zed Galv\u00e3o, o coordenador do Eixo Profissionaliza\u00e7\u00e3o, Esporte, Cultura e Lazer da institui\u00e7\u00e3o, Normando de Albuquerque, e a coordenadora regional de Aprendizagem e do Programa Senai de A\u00e7\u00f5es Inclusivas, Andr\u00e9a Ramos.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>APRENDIZES \u2013\u00a0<\/strong>Segundo a\u00a0Lei Federal n\u00ba 10.097\/00, empresas de m\u00e9dio e grande porte devem ter como aprendizes de 5% a 15% de seu quadro de pessoal. A legisla\u00e7\u00e3o contempla adolescentes e jovens com idades entre 14 e 24 anos, que t\u00eam que estar estudando.\u00a0Segundo o MPT, a contrata\u00e7\u00e3o de aprendizes \u00e9 uma alternativa indireta no combate ao trabalho infantil e ajuda a reduzir a evas\u00e3o escolar. Tamb\u00e9m \u00e9 uma sa\u00edda para a profissionaliza\u00e7\u00e3o de adolescentes em cumprimento de medidas socioeducativas, al\u00e9m de ser um apoio para reduzir a vulnerabilidade social de jovens que j\u00e1 sa\u00edram da Funase e as chances de reincid\u00eancia em atos infracionais. O tema voltar\u00e1 a ser discutido no dia 14 de junho, \u00e0s 9h, na sede do MPT-PE, no bairro do Espinheiro, no Recife.<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400; text-align: justify;\"><strong>Imagem: <\/strong>Marcelo Vidal\/SDSCJ.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Uma articula\u00e7\u00e3o entre o Governo de Pernambuco e o Minist\u00e9rio P\u00fablico do Trabalho (MPT) est\u00e1 prestes a ampliar a inser\u00e7\u00e3o&hellip;<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":42804,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[14120],"tags":[2,15295],"class_list":["post-42803","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-noticias","tag-blog-do-edvaldo-magalhaes","tag-governo-de-pernambuco-e-mpt-discutem-inclusao-de-socioeducandos-da-funase-no-mercado-de-trabalho"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogdoedvaldomagalhaes.com.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/42803","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogdoedvaldomagalhaes.com.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogdoedvaldomagalhaes.com.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogdoedvaldomagalhaes.com.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogdoedvaldomagalhaes.com.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=42803"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/blogdoedvaldomagalhaes.com.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/42803\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":42805,"href":"https:\/\/blogdoedvaldomagalhaes.com.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/42803\/revisions\/42805"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogdoedvaldomagalhaes.com.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/42804"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogdoedvaldomagalhaes.com.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=42803"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogdoedvaldomagalhaes.com.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=42803"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogdoedvaldomagalhaes.com.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=42803"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}