{"id":104584,"date":"2024-01-17T19:42:48","date_gmt":"2024-01-17T22:42:48","guid":{"rendered":"https:\/\/blogdoedvaldomagalhaes.com.br\/?p=104584"},"modified":"2024-01-17T19:42:49","modified_gmt":"2024-01-17T22:42:49","slug":"tema-do-ano-letivo-2024-da-rede-estadual-destaca-diversidade-etnico-racial","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogdoedvaldomagalhaes.com.br\/index.php\/2024\/01\/17\/tema-do-ano-letivo-2024-da-rede-estadual-destaca-diversidade-etnico-racial\/","title":{"rendered":"Tema do ano letivo 2024 da rede estadual destaca diversidade \u00e9tnico-racial"},"content":{"rendered":"

Rela\u00e7\u00f5es \u00c9tnico-Raciais: educar para o (re)conhecimento e a valoriza\u00e7\u00e3o da diversidade e da diferen\u00e7a. Este \u00e9 o tema escolhido pelo Governo do Estado de Pernambuco, atrav\u00e9s da Secretaria de Educa\u00e7\u00e3o e Esportes (SEE), para o ano letivo de 2024 da rede estadual. A escolha refor\u00e7a a centralidade da pauta para a gest\u00e3o atual e o compromisso dos educadores da rede com a constru\u00e7\u00e3o de uma educa\u00e7\u00e3o antirracista.\u00a0<\/span><\/p>\n

A tem\u00e1tica, que se desdobrar\u00e1 ao longo dos quatro bimestres, foi selecionada porque 2024 marca o \u00faltimo ano da D\u00e9cada Internacional de Afrodescendentes, proclamada pela Organiza\u00e7\u00e3o das Na\u00e7\u00f5es Unidas (ONU). A escolha tamb\u00e9m considerou os 20 anos, completados em 2023, da Lei N\u00ba 10.639\/03, que alterou a Lei de Diretrizes e Bases da Educa\u00e7\u00e3o Nacional (LDBEN) para tornar obrigat\u00f3rio, no curr\u00edculo da educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica, o ensino da Hist\u00f3ria e Cultura Afro-brasileira e Africana.\u00a0<\/span><\/p>\n

Em Pernambuco, a implementa\u00e7\u00e3o da lei \u00e9 garantida por meio de v\u00e1rias a\u00e7\u00f5es que fortalecem a forma\u00e7\u00e3o continuada de professores e a pr\u00e1tica de atividades pedag\u00f3gicas pautadas na tem\u00e1tica. Apesar disso, a popula\u00e7\u00e3o negra (somat\u00f3rio de pretos e pardos) ainda segue com \u00edndices inferiores de aprendizagem, como apontam os <\/span>resultados<\/span><\/a> do Sistema de Avalia\u00e7\u00e3o Educacional de Pernambuco (SAEPE) 2022. \u201cIsso n\u00e3o acontece porque eles t\u00eam menos capacidade de aprender, mas porque eles t\u00eam, historicamente, menos oportunidades, e \u00e9 esse cen\u00e1rio que trabalhamos para mudar, promovendo uma educa\u00e7\u00e3o verdadeiramente antirracista\u201d, defende a secret\u00e1ria de Educa\u00e7\u00e3o e Esportes, Ivaneide Dantas.\u00a0\u00a0<\/span><\/p>\n

O tema anual ainda engloba a import\u00e2ncia da Lei N\u00ba 1.645\/08, que torna obrigat\u00f3rio o estudo da hist\u00f3ria e cultura ind\u00edgena. Al\u00e9m disso, trata sobre a urg\u00eancia de dar visibilidade a grupos \u00e9tnicos n\u00e3o contemplados por essas duas leis, como os povos Rom\u00e1, mais conhecidos como povos ciganos, que estar\u00e3o inclusos nos di\u00e1logos e pr\u00e1ticas pedag\u00f3gicas ao longo de 2024. \u201cN\u00f3s que fazemos a educa\u00e7\u00e3o em Pernambuco reconhecemos a presen\u00e7a dessa popula\u00e7\u00e3o e trabalhamos para que a invisibilidade, a nega\u00e7\u00e3o e o silenciamento, marcas do racismo, sejam superados atrav\u00e9s de uma educa\u00e7\u00e3o libertadora que valoriza as m\u00faltiplas exist\u00eancias\u201d, afirma a secret\u00e1ria.\u00a0<\/span><\/p>\n

A\u00c7\u00d5ES<\/strong><\/p>\n

O pontap\u00e9 inicial na rede estadual foi dado em dezembro, quando o tema anual foi discutido com representantes das equipes pedag\u00f3gicas das 16 Ger\u00eancias Regionais de Educa\u00e7\u00e3o (GREs) no Semin\u00e1rio de Educa\u00e7\u00e3o das Rela\u00e7\u00f5es \u00c9tnico-Raciais, realizado em Garanhuns, no Agreste pernambucano. O foco da forma\u00e7\u00e3o foi trazer para o debate os conceitos e referenciais te\u00f3rico-metodol\u00f3gicos sobre o tema, compartilhar iniciativas inspiradoras da rede e promover a troca de saberes que embasam a pr\u00e1tica de uma educa\u00e7\u00e3o antirracista.\u00a0<\/span><\/p>\n

\u201cEstamos investindo em cursos de letramento racial cr\u00edtico para que as equipes das regionais possam compreender melhor o tema, porque ele parece simples, mas ele \u00e9 complexo, afinal, todos n\u00f3s somos afetados pelo racismo e guardamos um pouco dele\u201d, considera Tarcia Silva, secret\u00e1ria executiva de Desenvolvimento da Educa\u00e7\u00e3o da SEE. A partir do semin\u00e1rio, cada GRE fez seu planejamento estrat\u00e9gico de atividades para o fortalecimento do tema nas escolas estaduais neste ano letivo. As forma\u00e7\u00f5es nas ger\u00eancias regionais seguem ao longo das quatro unidades do ano letivo.\u00a0<\/span><\/p>\n

A pasta tamb\u00e9m est\u00e1 produzindo cartilhas para cada componente curricular. O objetivo \u00e9 orientar como, em cada um deles, \u00e9 poss\u00edvel\u00a0 discutir a tem\u00e1tica. \u201cO curr\u00edculo \u00e9 t\u00e3o euroc\u00eantrico que a gente n\u00e3o v\u00ea as possibilidades de aplica\u00e7\u00e3o do tema para al\u00e9m de disciplinas como Hist\u00f3ria, L\u00edngua Portuguesa e Artes. Nossa perspectiva \u00e9 a de propor abordagens do tema tamb\u00e9m no campo da Geografia, da L\u00edngua Inglesa e dos outros todos componentes\u201d, revela T\u00e1rcia. O material deve ser distribu\u00eddo no primeiro bimestre do ano letivo. No \u00e2mbito da Educa\u00e7\u00e3o Infantil, a partir do Programa Crian\u00e7a Alfabetizada, as cartilhas v\u00e3o dialogar sobre a quest\u00e3o da identidade racial, para que os pequenos tenham acesso \u00e0 tem\u00e1tica desde que entram na escola.\u00a0<\/span><\/p>\n

EXPECTATIVA<\/strong><\/p>\n

No Semin\u00e1rio de Educa\u00e7\u00e3o das Rela\u00e7\u00f5es \u00c9tnico-Raciais, pesquisadores, educadores da rede estadual e estudantes das popula\u00e7\u00f5es negras, ind\u00edgenas, quilombolas e dos povos ciganos participaram de pain\u00e9is de debate. \u201cOs estudantes foram grandes protagonistas desse encontro, contando suas experi\u00eancias, o que eles pensam e quais s\u00e3o as estrat\u00e9gias que as escolas devem utilizar no combate ao racismo e na valoriza\u00e7\u00e3o dessas identidades\u201d, ponderou Tarcia.<\/span><\/p>\n

Ruan Gabriel, estudante de 17 anos da Escola de Refer\u00eancia em Ensino M\u00e9dio (EREM) Padre Guedes, em Vic\u00eancia, na Zona da Mata de Pernambuco, foi um dos painelistas do semin\u00e1rio e considera que a educa\u00e7\u00e3o \u00e9tnico-racial \u00e9 vital para a forma\u00e7\u00e3o de cidad\u00e3os. \u201cEla \u00e9 extremamente importante para nos conhecermos, sabermos nossos direitos e do que somos capazes. N\u00e3o \u00e9 algo que apenas pessoas negras precisam conhecer. O racismo \u00e9 uma problem\u00e1tica branca e n\u00e3o basta n\u00e3o ser racista, \u00e9 preciso ter uma postura antirracista, porque desculpas n\u00e3o v\u00e3o mudar o passado, mas atitudes mudam o futuro\u201d, considera. Foto: Divulga\u00e7\u00e3o\u00a0<\/span><\/p>\n

\n

Seja seguidor do Instagram do Blog @blogdoedvaldomagalhaes<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Rela\u00e7\u00f5es \u00c9tnico-Raciais: educar para o (re)conhecimento e a valoriza\u00e7\u00e3o da diversidade e da diferen\u00e7a. Este \u00e9 o tema escolhido pelo…<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":104585,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[14120],"tags":[29440,2,28801,29551],"class_list":["post-104584","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-noticias","tag-blog-com-mais-visualizacao","tag-blog-do-edvaldo-magalhaes","tag-blog-mais-acessado","tag-tema-do-ano-letivo-2024-da-rede-estadual-destaca-diversidade-etnico-racial"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogdoedvaldomagalhaes.com.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/104584","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogdoedvaldomagalhaes.com.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogdoedvaldomagalhaes.com.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogdoedvaldomagalhaes.com.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogdoedvaldomagalhaes.com.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=104584"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/blogdoedvaldomagalhaes.com.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/104584\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":104586,"href":"https:\/\/blogdoedvaldomagalhaes.com.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/104584\/revisions\/104586"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogdoedvaldomagalhaes.com.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/104585"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogdoedvaldomagalhaes.com.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=104584"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogdoedvaldomagalhaes.com.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=104584"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogdoedvaldomagalhaes.com.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=104584"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}